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| Assunto: [Portugues] 2° ano do ensino Medio - Apostila Volume 2 Dom Abr 17, 2011 10:28 pm | |
| Caderno do Alunoensino médio 2º série Português [Tens de ter uma conta e sessão iniciada para poderes visualizar este link] Página 34._(2)_(1)_(2)_(1) Pág. 3
Discussão Oral• Não, as vezes parece que passa rápido, as vezes parece que passa devagar, depende do momento que estamos vivendo, se for um periodo bem legal ele parece passar rapido, se for um ruim parece passar devagar, mas o tempo sempre está passando do mesmo jeito.• Sim, pois as escolhas do passado que formam o nosso presente.• As vezes elas refletem sobre coisas que elas fizeram, que se arrependeram ou que sentem orgulho do que fizeram.• Que as escolhas do passado formam o futuro, pois se fazer uma escolha ruim no passado todo o seu futuro pode ser danificado, mas se fizer boas escolhas terá um futuro brilhante.A brevidade da vida e a identidade do escritor1) Sim, pois é complicado de compreender as palavras e o sentido de alguns textos.2) Pesquisando o significado das palavras.Pág. 4
Discussão Oral• Depende• A velhice é só mais uma fase da vida assim como a adolescência. Não penso nada a respeito da morte, pois não sei como ela é.• Sim, pois velhice e morte estão muito próximos, pois quando se está velho já está bem mais próximo da morte. Pág. 5
2) B Discussão oral
Pagina 5
2. b-metáfora Página 6
3- A) Vida breveB) A espuma dura poucoC) Ela some, desaparece4- No amanhecer surge uma vida que muda de cor a cada anoitecer.5-A)Chegar ao fim da vidaB)*Cabelo grisalho, careca, rugas, olhos pardos.* Poeta libertino, vagabundo* Que todos chegaremos á velhice. Acentua o negativismo da frase.Lição de casa2- Gonçalves Dias, Gonçalves Magalhães- indianismoÁlvares de Azevedo, Casemiro de Abreu - Mergulho pelo "EU"Catro Alves, Tobias Barreto – Social
Pág. 6
Lição de casa Questão 11836Suspiros PoéticosGonçalves Dias1881Machado de Assis Pag 7 principais poetas: principais temas:Gonçalves dias Exaltação pátriaAlavares de Azevedo Temas mórbidosCastro Alves Abolicionismo1-I, III, II, I, II PAG 7
Estudo da Literatura( I )( III ) ( I )( II ) ( II ) Pagina 7 O romantismo brasileiro proclama a liberdade de criação e de expressão1- Gonçalves Dias/ Canção do Exílio2- Álvares de Azevedo/ Lembrança de morrer3- Castro Alves/ A canção do africanoEstudo de literaturaIIIIIIIII PÁGINA 8 2- Sublinhe:"Isso tem a ver com a proposta pedagógica que o romantismo defendeu ","Um novo público leitor: a burguesia","Era necessário como que ensinar a ler, ensinar a imaginar o que o escritor estava narrando. Daí se valorizarem muito as descrições detalhadas.","Textos literários dessa época se concentravam tanto em desenvolver uma idéia como em ajudar o leitor a interessar-se por ela" Página 9
1-a) beleza1-b) dinheiro, riqueza; Pagina 9
Lição de casaa- Bonita,morena,cabelão,corpinho da hora e beija super bem!b- Ser bem vestido,ter moto,morar no bairro dos ricos e divertido! Pág .10
C) Essas conversas revelam que eles não se importam realmente com o amor, mas sim com a aparência e com o dinheiro. Eles são interesseiros e materialistas. Página. 10
1- Uma pessoa que diz ter 40 anos é muito mais velha do que uma pessoa de 30 e mais vivida. É que hoje, a indústria cosmética está cada vez se destinando a velhice, com produtos para a idade. Muda, pois atualmente, muitas pessoas de idade nem parecem ter a idade que tem, com boa disposição física e saúde.2- No text, ser poeta é uma pessoa normal, que vê e sente, como toda pessoa que tem sentimentos.3- O poeta viveu com tanta inspiração, mas no final restou apenas a morte.Página 11 Discussão oral
* Góticos * Leitura de poemas da II geração romântica do romantismo, teatros e etc * Roupas, linguagem.Pág 12 1- POVO - Pastores, Rude, Respeita algumas manifestaçções de arte como a religiosa, limites mesquinhos, Aprecia bisbilhotar
POETA - Bondoso para os angustiados, inteligente, aprecia o isolamento, religioso, horizontes amplos, caráter respeitávelPG 13 2- O 2º texto é mais fácil de entender, está em ordem direta. O 1º é mais poético, pois tem ritmo e diversas pausas.
Lição de casa
1- A fronte se me descalvara, e as longas e fundas rugas a sulcavam: Eram as ondas que o vento da velhice me cavaram no mar da vida... Sob espessas sobrancelhas grisalhas lampejavam-me olhos pardos e um espesso bigode me cobria parte dos lábios. Trazia um gibão negro e roto e um manto desbotado, da mesma cor, me caía dos ombros.
2 A) É uma figura de estilo que consiste na comparação de dois termos sem o uso de um conectivo. B) As flores bebiam a água que o jardineiro jogava. C) Ele era belo, bonito, lindo.
3 - Ser poeta é passar em palavras tudo o que se sente.
4 - Bilhete, de Mário Quintana, Soneto de fidelidade de Vinícius de Morais, Soneto de Álvares de Azevedo. São poemas Românticos, que marcaram a minha vida de alguma forma.Pág 14 5- O adjetivo dá características aos substantivos. sem ele, o leitor não compreende o que o autor quis dizer.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2
Discussão oral
* Tempo passado * Com o poema * Latim * SimPG 15 2- Significado 3, por que a mágoa o deixava triste.Pág 17 Lição de casa
A letra da música epitáfio, dos Titãs.
Lição de casa 2
1- Sublinhe: "A magia desempenha um papel fundamental"
"O herói sofre o antagonismo de seres mais fortes que ele, carecendo do auxílio de uma figura que usufrui de algum poder, de natureza extraordinária."
"Magia"
"Auxiliar"
"Personagem principal"
"Desprovida de qualquer poder"
"O leitor pode se identificar com ela"
"A magia nos contos fantásticos: é a forma assumida pela fantasia, de que somos dotados, e que nos ajuda a resolver problemas"
"A fantasia não apenas ajuda a solucionar problemas, ela é superior ao contexto cinzento da rotina e da experiência doméstica"
"No conto fantástico, a imaginação é o limite nunca ultrapassado."
2- Para um conto ser fantástico, é necessário dar asas á imaginação,Ter liberdade de pensamentos e idéias, usar a magia da criação nos personagens. Isso certamente levará o leitor a conhecer novos horizontes fantásticos.Página. 15 1)a) abrevidade da vida. b)pensativo, triste, magoado.
2) Provocar, pensar, acarretar, sensação de mal-estar, tristeza.Página. 16 3) * brevidade da vida * devido a brevidade a vida não oferece motivos para alegria.
4)a) questiona o fato de não durar muito, então porque existir?
b)instabilidade da vida e do ser humano
c) Fernando - Gregório #versos livres - soneto# conteúdo - conteúdo brevidade da vida - brevidade da vida melancolia - melancolia inconstância – inconstância4- O pai irá ficar assustado, e falará que poeta não é uma profissão necessária para sustentar uma família Pág 20
Você aprendeu?1- Sim, gosto de poesia e literatura com personagens mágicos2 - Não3 - Sim4- Não Pagina 20 discussão oralº - ah escravidão de antigamente.º - que todas as pessoas estão vestidas da mesma forma.º - era pior pois os escravos sofriam maisº - quando teve uma rebelião de escravosº - a dança Pagina 21
a - educação,saúde,salário.b-racismo Pagina 21/22
Lição de casaa-explicação de algob-escolha entre duas coisasc-uniao de uma ideia a outad-contradição ao qq se dize-uniao de uma ideia a outraf-contradição ao qq se dizg-conclusão de uma ideiah-escolha entre duas coisasi-explicação de algoj-conclusão de uma ideiaLEITURA E ANALISE DE TEXTO ORDEM:1 ( JA TAVA )3562847 PG 24
1- Fala sobre o trabalho escravo e a poesia histórica do século 192- Está na 8ª Parte do texto
Pagina 24
3- C4-Dá uma idéia de conclusão ah algo dito Pág 25 5-A)Participaram de diversas organizações trabalhistasB)nem todos pensem assimC)sua poesia é atualD)merece ser estudada nos dias atuaisE)possibilita que nos emocionemos a ponto de viajar.Lição de casaA)A professora e o aluno atrasaramB)O gato é calmo, mas o leão é ferozC)Paula engordou pois estava grávidaD)Você vai para a Bahia ou Acre.E)A mulher é sábia, porém não sabe usar a inteligênciaF)Depois de 5 anos peguei o diploma, visto que repeti de ano muitas vezesG)Você e Paulo nem se deram o trabalho de irem ao médico!H)Os exames estavam sob a análise do médico, portanto vamos aguardar o resultado.1-A) Castro AlvesB) Antes; ano que a princesa Isabel assinou a lei Áurea abolindo a escravidão. A parte do texto que comprova é "Parecia estar longe de chegar ao fim e nosso país um dos últimos a aboli-la" Pág 27 1- Condena o tratamento desumano que os escravos sofriam no trajeto entre África e Brasil.2-Denuncia dos problemas sociais, cumprindo a importante função pedagógica de melhora da sociedade.3- A4- C6- coloque na frente do fim de cada verso as seguintes letras na ordem:1ª estrofe:abcbdd2ª Estrofe:effe7 - Eu concordo com o poeta, e acho desumano o tratamento que os escravos receberam. O poeta pede que Deus apague o rastro de crueldade dos navios com tempestades e tufões. Pág 29
3- B4- C Pág 31 * Menarca* Começo dos cuidados íntimos, prevenir a gravidez e etc.Complete o texto com essas palavras:Fera, Fogo, Zebra, Ferida, Solidão, Textura, Pedra, Paixão, alegria e festa. Pág 32 Lição de casa1- Roubo2- Preservar a qualidade do show3-A)possa ter filhosB)vai para a DisneyC)Possa viajarD)Repetiu a segunda vez o 1º anoE)Tire mais notas vermelhas Pág 33 2-A) Perguntas e respostas brevesB)Opiniões e idéias do entrevistadoC)Africanos3-I- CII- EIII- AIV- GV- DVI- FVII- B4- A Pág 35 5- A)Eles preferem outros gêneros líterários, deixando a poesia de ladoB)Ela diz que ocorre como se fosse uma classificação em um concurso, onde a pessoa se forma á partir do momento que escrve um romanceC)As editoras publicam mais romancesD)Todos os escritores escrevem pensando no leitor, os leitores são como uma inspiração.6- Castro Alves, por que assim como ele, a poetisa é nacionalista, e defende a poesia feita pelas mulheres angolanasLição de casa1-A)Concordo, os leitores inspiram os escritoresB)Concordo, o ponto alto da carreira de um escritor é a publicação de uma obraC)Concordo, muitas pessoas tem preconceitos com a poesia, por que acham mórbida, depressiva ou muito gay. Pág 38 Discussão oral*Mulheres que buscam o mesmo direito que os homens têm, e homens que se acham o centro do universo.*Mulher é uma empregada doméstica*Através dos séculos a mulher evolui, mas mesmo assim ainda sofre preconceitos.Letra da música "Ai que saudades da Amélia": [Tens de ter uma conta e sessão iniciada para poderes visualizar este link] Pág 38
2- Uma mulher submissa ao marido3- Não os conceitos mudaram, e é uma música EXTREMAMENTE machista. Muitas mulheres iriam se revoltar. Página 40 1- As duas amam um homem, só que Amélia é submissa, se doa pelo amor e Aurélia não.2- Copie esse trecho:"- É um moço muito distinto, respondeu Aurélia sorrindo; vale bem como noivo cem contos de réis; mas eu tenho dinheiro para pagar um marido de maior preço, Lísia; Não me contento com esse."3 - A4 - Complete com essas palavras: Gênero, Literatura, narrativo, análise, relações, popular, sociedade. Pág 41 Lição de casa1- Tem essas duas músicas:Ela vai voltar - Charlie Brown Jr.[Tens de ter uma conta e sessão iniciada para poderes visualizar este link]Sonhando - D' Black[Tens de ter uma conta e sessão iniciada para poderes visualizar este link]2- Tem esses dois aqui:Adelaide Amaral - Castro Alves[Tens de ter uma conta e sessão iniciada para poderes visualizar este link]Pálida a luz (ou Soneto) - Alvares de Azevedo[Tens de ter uma conta e sessão iniciada para poderes visualizar este link]O efeito de sentido da palavra nunca1- C2- Jamais3- BPág 424- AUma palavra por outra1- Uma mulher modelo, cobiçada, perfeita2- A tia é submissa3-A)Autor pela obraB)continente pelo conteúdoC)parte por todoD)autor pela obraE)Efeito pela causa4- Ela compara os homens com mercadorias, dá a eles um valor em dinheiro. Ela substitui parte pelo todo, pegando apenas as características do rapaz, como por exemplo, se o homem é sociável, se é intelectual, etc.Pág 461- DPág 472- CVocê aprendeu?Complete com:- Sociedade- literatura- Em cada época a personalidade da mulher é descrita de uma maneira diferente. Pode ver, se você pegar dois textos de datas diferentes, uma descrição é diferente da outra!
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